Етичен кодекс

                    УТВЪРДИЛ:

                                                         ИРЕНА МИНЧЕВА-ДИРЕКТОР

                                                   ЗАПОВЕД № 04/16.09.2024г.

ЕТИЧЕН КОДЕКС

НА ДГ „СЛЪНЦЕ“ – ГР. РУСЕ   ЗА УЧЕБНА 2024/2025 ГОДИНА

ГЛАВА ПЪРВА

Общи положения

Чл.1 (1). Настоящият кодекс определя етичните правила за поведение на учителите, служителите и работниците в ДГ „Слънце" , Русе и има за цел да повиши общественото доверие в техния морал и професионализъм, както и да издигне престижа на градината.

(2). Настоящият кодекс има за цел да формира организационна култура, спомагаща за утвърждаване нА доброто име на ДГ „Слънце", Русе, както и да повишава общественото доверие в професионализма и морала на учителите, служителите и работниците.

Чл.2 (1). Дейността на учителите, служителите и работниците от ДГ „Слънце", Русе се осъществява при спазване принципите на законност, лоялност, честност, безпристрастност, политическа неутралност, прозрачност, отговорност и отчетност.

(2). Всеки учител, служител и работник е длъжен да изпълнява служебните си задължения, като:

•         Спазва действащото в Република България законодателство;

•         Осъществява действия, предлага и взема решения, водещи до елиминирането на произвола и до укрепване на доверието към културно-просветната институция;

•         Се отнася любезно, възпитано и с уважение към всеки, зачитайки правата и достойнството на личността и не допуска каквито и да са прояви на дискриминация;

•         Следва  поведение, което не накърнява престижа на детската градина, както при изпълнение на служебните си задължения, така и в своя обществен и личен живот;

•         Изпълнява възложените му функции и осъществява дейността си компетентно, обективно и добросъвестно като се стреми непрекъснато да подобрява работата си в интерес на децата и защитава интересите на детската градина.

ГЛАВА ВТОРА

Ценности и компетентности

Чл.З. Базовите ценности, изповядвани от ДГ „Слънце", Русе са:

1.    Професионална компетентност-учителят, служителят и работникът притежава знанията, уменията и квалификацията за заемната длъжност.

2.     Ефективност-учителят, служителят и работникът постига максимални резултати от труда при минимално физическо и психическо усилие и разход на ресурси.

3. Отговорност и изпълнителност-учителят, служителят и работникът имат развито чувство на дълг при изпълнение на трудовите задачи.

4. Услужливост - учителят, служителят и работникът са услужливи към търсещите информация, услуги и съдействия.

5. Вежливост-Учителят, Служителят и работникът имат устойчиво и любезно поведение.

6.Честност - учителят, служителят и работникът коректно представят своята гледна точка.

7.  Лоялност - учителят, служителят и работникът се отнасят почтено и уважително към детската градина, към работещите в нея, към децата и родителите.

8.  Подходящ външен вид-учителят, служителят и работникът се стремят да изглеждат по начин съответстващ на средата, в която работят.

Чл.4. ДГ „Слънце", Русе се стреми към постигане на:

1.  Полезност на обществото.

2.   Максимални резултати в учебно възпитателната работа.

3.   Обществено признание - създаване на привлекателна визия на детската градина.

4.  Колегиални отношения - изграждане на взаимно приемливи отношения между всички членове на организацията.

Чл.5. Всеки учител и служител е длъжен да познава и спазва:

1.Закон за закрила на детето.

2.   Специфичните за образователната система нормативни документи.

3.   Закона за защита на класифицираната информация.

4.   Закона за закрила на дискриминация.

5.   Етичния кодекс на работещите с деца.

6.   Вътрешни актове и документи - правилници, инструкции, инструктажи и др.

Взаимоотношения с деца, колеги, родители и граждани

Чл.6. Учителят, служителят и работникът предоставят качествени услуги, достъпни за всички, като изпълняват задълженията си безпристрастно и без предубеждения, създавайки условия на равнопоставеност на разглежданите случаи и засегнати лица.

Чл.7. Учителят, служителят и работникът участват активно в процеса на подобряване качеството на предлаганите услуги, като се отнасят внимателно и открито, с необходимото уважение и отзивчивост към всеки един от тях и техните искания. Те са длъжни да имат поведение, което не провокира конфликтни ситуации, а при възникването им, да се стремят към безболезнено разрешаване като контролират емоциите и реакциите си, независимо от обстоятелствата и държанието на външните лица.

Чл.8. Учителят, служителят и работникът зачитат правата на всички деца, колеги, родители и граждани, независимо от тяхната политическа , идеологическа, расова, религиозна и етническа принадлежност, като се въздържа от дискриминационни действия и показва добро възпитание, уважение и внимателно отношение към всички.

Чл.9. Учителят, служителят и работникът, са длъжни да изпълняват своите задължения законосъобразно, своевременно и точно, добросъвестно и безпристрастно. Те са длъжни да предоставят необходимата информация при спазване на действащото законодателство.

Чл.10. Учителят, служителят и работникът са длъжни да опазват данните и личната информация, станали им известни при или по повод изпълнението на служебните им задължения.

Чл.11. Учителят, служителят и работникът отговарят на поставените им въпроси и изпълняват поставените им задачи, съгласно длъжностната си характеристика, като при необходимост пренасочват проблема към съответното компетентно лице.

Чл.12 (1). В своите колегиални взаимоотношения учителите, служителите и работниците се ръководят от принципите на лоялност, взаимно уважение, сътрудничество и йерархична подчиненост.

(2)     . Учителят, служителят и работникът нямат право да уронват доброто име или да поставят под съмнение професионализма на колегите си чрез неуместни изявления и действия.

(3)     . Недопустимо е отправянето на обиди между учители, служители и работници както и дискриминационни прояви в отношенията помежду им.

Чл.13. Учителят, служителят и работникът е длъжен да помага на колегите си за изпълнение на техните служебни задължения в рамките на своята компетентност и функции.

Чл.14. При възникване на спорове между колеги, същите следва да се решават в рамките на добрия тон като е недопустимо това да става в присъствието на външни лица.

Чл.15. В отношенията си с колегите, всеки един учител, служител или работник е длъжен да проявява уважение и коректност. Като не допуска поведение, което накърнява достойнството и правата на личността.

Чл.16. Със своето лично поведение и чувство за отговорност учителят, служителят и работникът трябва да дава пример на останалите си колеги, ръководството и директорът на своите подчинени.

Чл.17. Учителят, служителят и работникът се отнасят с децата, техните родители и гражданите с нужното уважение, като не накърняват достойнството им, не създават конфликти, не нарушават правата им и не ги дискриминират.

Чл.18. При възникнала ситуация когато дете се нуждае от закрила, да информира незабавно Дирекция „Социално подпомагане", Държавна агенция за закрила на детето или МВР, при неспазване на изискванията следват наказателни процедури.

ГЛАВА ЧЕТВЪРТА

Професионално поведение

Чл.18. Ръководството на ДГ „Слънце", Русе, учителите, служителите и работниците, проявяват висок професионализъм, безпристрастност и активност при провеждането на държавната политика на Министерството на образованието и науката /МОН/.

Чл.19. При изпълнение на своите задължения се придържат към лоялно поведение и почтеност в действията си като създават увереност у ръководителя, чиято дейност подпомагат.

Чл.20. Учителят, служителят и работникът изпълнява задълженията си честно и безпристрастно.

Чл.21. Учителят, служителят и работникът изпълняват задълженията и функциите, вменени му с длъжностната характеристика и стриктно изпълняват актовете и заповедите на горе стоящите органи.

Чл.22. Учителят, служителят и работникът изпълняват законосъобразните нареждания на директора.

Чл.23. Учителят, служителят и работникът споделят открито и честно с директора проблемите, с които се сблъскват в своята работа, както и своите идеи и предложения за тяхното решаване.

Чл.24. Учителят, служителят и работникът следва да противодействат на корупционни прояви и на други неморални такива, които биха уронили престижа и доброто име на детската градина, опазват повереното му държавно имущество с грижата на добър стопанин и не допускат използването му за лични цели.

Чл.25. Всеки един от учителите, служителите и работниците може да ползва имуществото, документите и информацията на градината само за осъществяване на служебните си задължения.

ГЛАВА ПЕТА

Лично поведение на учителите, служителите и работниците

Чл.26. (1) Учителят, служителят и работникът са длъжни да спазват поведение, съобразено със законите, с общоприетите морални норми и общочовешки ценности, както и да не уронват престижа на детската градина и да пазят авторитета на институцията, която представляват.

(2) Учителят, служителят и работникът изпълняват добросъвестно трудовите си задължения при спазването на дадените им указания от висшестоящите органи.

Чл.27. Учителят, служителят и работникът се стремят да не предизвикват с поведението си конфликтни ситуации, а при възникването на такива се стремят да ги преустановят или разрешат като запазват спокойствие, контролират емоциите и действията си и не допускат участие в скандали и прояви, несъвместими с добрите нрави.

Чл.28. (1) Учителят, служителят и работникът се стремят да декларират точно и навреме данните за определяна на данъчните задължения и да погасяват своевременно финансовите си задължения, така че да не уронват престижа на образователната институция.

(2) Учителят, служителят и работникът трябва да бъдат честни и точни по отношение на всякакви финансови въпроси, имащи отношение към професионалните взаимоотношения.

Чл.29. Учителят, служителят и работникът не могат да извършват дейности, забранени от закона, както и да получават приходи от забранени със закон дейности.

Чл.ЗО. (1) Учителят, служителят и работникът придобиват и управляват личната си собственост по начин, който не поражда никакво съмнение за възползване от служебното си положение.

(2) От учителя, служителя и работника се очаква да избягва сблъсъка между служебните си задължения и личните си интереси.

Чл.31. (1) Учителят, служителят и работникът се стремят да повишават своя професионализъм и квалификация, чрез придобиване на нови знания и умения, свързани с длъжността и се стараят да развиват собствения си потенциал и да постигат увеличаване ефективността и качеството на работата.

(2) Всеки един от учителите, служителите и работниците следва да извършва дейността си компетентно, добросъвестно и отговорно, като се стреми към непрекъснато усъвършенстване и повишаване своята компетентност.

ГЛАВА ШЕСТА

Конфликт на интереси

Чл.32. Когато на учителя, служителя или работника е възложена задача, чието изпълнение може да доведе до конфликт на интереси, те са длъжни своевременно да информират директора.

              Чл.33 Учителят, служителят и работникът не трябва да използват своето служебно положение за осъществяване на свои лични и семейни интереси.

             Чл. 34 Учителят, служителят и работникът , които са напуснали детската градина нямат право да се възползват , да злоупотребяват или да изнасят информация, която им е станала известна поради или във връзка с длъжностите ,които са заемали

ПРЕХОДНИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ:

§ 1.Всички констатирани нарушения в настоящия кодекс се разглеждат от комисията по етика в ДГ“СЛЪНЦЕ“.

§2. При първоначално постъпване на работа всеки учител, служител и работник е длъжен да се запознае с разпоредбите на настоящия кодекс и да се запознае и подпише длъжностна характеристика.

§3 . При неспазване на разпоредбите на Етичния кодекс всеки учител,служител и работник носи дисциплинарна отговорност съгласно Кодекса на труда.

Настоящият Етичен кодекс е приет с Решение № 04/16.09.24г. на Педагогически съвет №01 от 12.09.2024г.  на ДГ“Слънце“.